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Hochschuldidaktik ProfiLehre

Das Preisträger-Video des niedersächsischen Hochschullehrpreises erklärt auf unterhaltsame Weise effektive Lehre darunter auch das Thema "Clicker". Im Animationsfilm erläutert Frau Prof. Westphal, warum schnelles Feedback für eine wirksame Hochschullehre wichtig ist. Im Gespräch mit einem Reporter stellt sie dessen etwas überzeichneten, aber realistischen Vorstellungen von der Hochschulrealität die von ihr verwendeten Methoden gegenüber.

In Göttingen wurde 2010 eine deutschsprachige Präsentation von Gerd Kortemeyer (Michigan State University) online gestellt, die einen Überblick über das Projekt, in Zusammenhang mit Just-in-Time-Teaching und dem Einsatz von Clickern, gibt.

ELAN steht für E-Learning Academic Network, d. h. für den Einsatz von IT und Multimedia in Lehre, Studium und Weiterbildung an Hochschulen, für ein Netzwerk der E-Akteure in Niedersachsen. ELAN führt durch gemeinsame Entwicklungen zur Unterstützung des E-Learning Interessenten zusammen und ebnet den Weg für ein attraktives Studium und lebenslanges Lernen.

Ein eWiki mit Informationen, Szenarien, Ansprechpartnern und Beispielen erreichen Sie HIER.
Weitere Informationen erhalten Sie über diesen Link.

 

  • Deslauriers, Louis; Schelew, Ellen; Wiemann, Carl: "Improved Learning in a Large-Enrollment Physics Class", in: Science 332(6031), 2011, S. 862-864. Online verfügbar.
  • Ehlers, Jan P. et al.: "Einsatz von formativen, elektronischen Testsystemen in der Präsenzlehre", in: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 27(4), 2010, http://www.egms.de/static/pdf/journals/zma/2010-27/zma000696.pdf
  • Novak, Gregor et al. Just-in-Time Teaching: Blending Active Learning with Web Technology. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 1999.
  • Simkins, Scott; Maier, Mark; Rhem, James. Just-in-Time Teaching: Across the Disciplines, and Across the Academy. Sterling, Va: Stylus, 2010.

Zudem hat die Vanderbild University in Nashville (Tennessee) viel Literatur  aufgelistet.


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